Homero en la enseñanza práctica de la retórica griega
DOI:
https://doi.org/10.17398/2660-7301.48.109Palabras clave:
Poesía homérica, Progymnásmata, Enseñanza retórica, Antigüedad, LibanioResumen
Este trabajo tiene por objeto analizar la amplia, variada y matizada presencia de la poesía homérica en los catorce tipos de ejercicios preliminares, o progymnásmata, que constituían la parte práctica de la introducción a la enseñanza de la retórica en Grecia y Roma, partiendo del corpus más antiguo conocido, el atribuido al rétor Libanio de Antioquía (siglo IV d. C.). La primera parte del trabajo extraerá datos del corpus de ejercicios en general y la segunda centrará su análisis en un par de ejercicios contrapuestos.
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